#5: Gestalten statt konsumieren - wie machen wir unsere Kinder digital fit?

Shownotes

Die Zahlen sprechen eine eindeutige Sprache: 137.000 IT-Stellen konnten laut Bitkom im vergangenen Jahr nicht besetz werden. Und obwohl der Anteil von Frauen in den klassischen MINT-Studienfächern leicht angestiegen ist, ist immer noch weniger als jeder dritte Absolvierende weiblich. Was können wir also tun?

Bereitet Schule unsere Kinder ausreichend auf das Leben vor? Wie steht es überhaupt um ihre digitalen Fähigkeiten und wie können wir sie bestmöglich motivieren?

Dieser Podcast ist eine Bestandsaufnahme. Im Gespräch mit vier Expert:innen, einem Lehrer, Kindern und Unternehmen zeigt er, wo Lücken und Hürden liegen, aber auch, wie digitale Bildung funktioniert. Außerdem beantwortet er die Frage, welche Rolle multiprofessionelle Teams in Zeiten des Lehrkräftemangels spielen und wie Schule zukünftig funktionieren kann.

||||| EXPERT:INNEN IN DIESER FOLGE||||

Andreas Koch | CEO | Code it!

Kerstin Ines Müller | Direktorin | M.I.T.-Gymnasium Dresden Pieschen

Heike Wilson | Geschäftsführerin, DUALIS GmbH IT Solution

Steve Federow | Workforce Development Lead | GlobalFoundries

||||| FÜR WEN IST DIESE FOLGE INTERESSANT|||||

• Für alle, die im Schulwesen direkt oder indirekt tätig sind (Lehrer:innen, Schulleiter:innen, Elternräte, Elternsprecher:innen, Ministerien, externe Anbeiter, GTA-Koordinator:innen etc.)
• für alle, die sich ehrenamtlich für die Bildung unserer Kinder engagieren wollen
• für Unternehmen, die die praxisorientierte Bildung unserer Kinder unterstützen möchten
• für alle Eltern und ihre Kinder
• für alle, die am Thema grundsätzlich interessiert sind

||||| KAPITEL |||||

ab 00:00 | Intro und Vorstellung der Gäste ab 04:37 | Die digitalen Fähigkeiten unserer Kinder ab 09:57 | Welche Fähigkeiten brauchen die Kinder zukünftig ab 13:15 | Wie steht es um die Kenntnisse im Fach Informatik ab 14:01 | Schulkonzept des M.I.T.-Gymnasiums Dresden Pieschen ab 20:38 | Erfolgsmessung des Schulkonzeptes ab 22:30 | Growth Mindset und neues Lernen ab 26:44 | Jungen und Mädchen und wie Schule mit ihren Unterschieden umgeht ab 28:53 | Lernen ohne Notendruck - GTA als sinnvolle Ergänzung ab 32:07 | Der sächsische Informatiklehrplan ab 37:01 | YouTube im Unterricht ab 39:18 | ChatGPT in der Schule ab 45:34 | Lehrkräftemangel und Arbeitsbelastung der Lehrkräfte ab 47:20 | Die Rolle von Unternehmen im Bildungsprozess ab 01:01:09 | Was muss sich im sächsischen Bildungssystem ändern ab 01:07:12 | Zusammenfassung

Das Gespräch wurde im Mai 2023 aufgezeichnet.

||||| WEITERFÜHRENDE LINKS |||||

👉 MINT Nachwuchsbarometer 👉 GPTSchule/SchulKI 👉 Social Web macht Schule 👉 proGTA - Flächendeckendes GTA-Angebot "Calliope mini" für sächsische Grundschulen - Ehrenamtliche gesucht! 👉 Bitkom Fachkräfte IT 👉 Bitkom Bildungsstudie 👉 Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT 👉 Arbeitskreis Business & Education 👉 Kooperation Silicon Saxony & Gymnasium Dresden-Pieschen 👉 Fachkräfteaktivitäten des Silicon Saxony

||||| KONTAKT |||||

Ihr wollt mehr zum Fachbereich Mikroelektronik wissen und/oder euch aktiv beteiligen? Dann meldet euch gern bei Stefan Uhlig (stefan.uhlig@silicon-saxony.de)

Ihr habt Anregung, Wünsche, Hinweise oder wollt selbst einmal bei mir zu Gast sein? Dann meldet euch unter hallozukunft@silicon-saxony.de